Anlıyor ama konuşmuyor: dil ediniminde sessiz dönem
İngilizceyi anlayan ama ağzını açmayan çocuk geri kalmış değildir. Çoğu zaman dil ediniminin en verimli evresindedir.
Çocuk Gelişimi Uzmanı · Nörobilim Uzmanı
Çocukların nasıl öğrendiğini anlamak, onlara ne öğrettiğimiz kadar önemli.
Uluslararası İlişkiler ve Çocuk Gelişimi olmak üzere iki lisans; 2026’da tamamladığım, biri Çocuk Gelişimi ve Eğitimi diğeri Nörobilim alanında iki yüksek lisans. Halen İstanbul Aydın Üniversitesi’nde çocuk gelişimi doktorasına devam ediyorum. Bu sayfada, çocuk gelişimi ve nörogelişime ilişkin bilimsel bilgiyi anlaşılır bir dille paylaşıyorum.

Çalışma alanları
Farklı yaş gruplarının öğrenme modelleri, dikkatin gelişimi ve beynin öğrenme sürecindeki rolü. Nörobilim yüksek lisansımda çocukluk dönemindeki yürütücü işlevlerin nöroanatomik ve nörobilişsel temellerine odaklandım.
Gelişimi yalnızca çocuğun bireysel özellikleri üzerinden değil; aile ilişkileri, bakım verenler, eğitim ortamları ve daha geniş biyoekolojik bağlam içinde ele almak.
Öğrencinin kendi öğrenme biçimini tanıması, çalışma alışkanlıkları kurması ve akademik hedeflerini gerçekçi bir yol haritasına dönüştürmesi üzerine birebir çalışma.
Çocuklarda planlama, dürtü denetimi ve çalışma belleği. Yüksek lisans tezimde 60–72 aylık çocuklar ile annelerinin yürütücü işlevleri arasındaki ilişkiyi inceledim; tez ulusal tez merkezinde erişime açık.
Okul reddinin ardındaki gelişimsel zemin: okula uyum güçlükleri ve akademik isteksizlik üzerine aile ve öğretmenle birlikte çalışma.
Gelişim envanterleri, dikkat ve görsel-motor algı değerlendirmeleri; anne-baba eğitimi ve gelişimsel süreçlerin düzenli izlenmesi.
Geçmiş
İngilizce Eğitmeni
KALEV Okulları
2024 –
Hâlen
Çocuk Gelişimi Uzmanı
Ümraniye Eğitim ve Araştırma Hastanesi
2024
Uygulama / staj
İlkokul Müdür Yardımcısı
Artı Sonsuz Koleji
2021 – 2024
İlkokul–ortaokul İngilizce eğitim koordinatörlüğü ile birlikte
İngilizce Eğitmeni
Artı Sonsuz Koleji
2020 – 2024
İngilizce Eğitmeni
Amerikan Kültür Anaokulları, Çanakkale
2017 – 2019
3–5 yaş
Çocuk Gelişimi, Doktora
İstanbul Aydın Üniversitesi
Devam ediyor
Nörobilim, Yüksek Lisans
Üsküdar Üniversitesi
2024 – 2026
Tamamlandı · Çocuklukta yürütücü işlevlerin nöroanatomik ve nörobilişsel temelleri
Çocuk Gelişimi ve Eğitimi, Yüksek Lisans
İstanbul Okan Üniversitesi
2023 – 2026
Tamamlandı · Tez: 60–72 aylık çocuklar ve annelerinin yürütücü işlevleri
Çocuk Gelişimi, Lisans
İstanbul Üniversitesi
2019 – 2023
Uluslararası İlişkiler, Lisans
University of London
2005 – 2009
Sınıfın dışında yüzüyor, kayak yapıyor, doğada uzun yürüyüşler yapıyor ve mümkün olduğunca çok okuyorum.
Blog
İngilizceyi anlayan ama ağzını açmayan çocuk geri kalmış değildir. Çoğu zaman dil ediniminin en verimli evresindedir.
Sabah kapıda başlayan direnç çoğu zaman bir davranış sorunu değil, çocuğun taşıyamadığı bir yükün dışa vurumudur.
Eğitim, çocuk gelişimi ya da iş birliği önerileriniz için yazabilirsiniz.